Cabinetul de Asistenta Psihopedagogica

EcoRacovițenii de Ziua Mediului 5 iunie 2013 Așa cum ne-am obișnuit elevii, activitățile ecologice cu ocazia Zilei Internaționale a Mediului nu au lipsit din Școala Gimnazială EMIL RACOVIȚĂ. Din dragoste pentru natură și din respect pentru toate acțiunile care atrag atenția asupra protejării mediului, am dat naștere unei activități – concurs, la care au participat 30 de elevii din clasele a 5-a și a 6-a ale școlii noastre. Fiecare colectiv și-a nominalizat un echipaj reprezentativ, care a pregătit câte o prezentare sub forma unui referat. Temele abordate de elevi au fost: protejarea mediului, poluarea apelor, poluarea aerului, poluarea solurilor, iar prezentările au fost înalt calitative și de interes pentru elevii noștri. Din programul nostru nu au lipsit nici sloganurile eco, creativitatea elevilor fiind aici surprinzătoare, mesajele lor fiind clare, succinte și, mai ales, elocvente:   Ceea ce a acordat o notă inedită activității noastre a fost concursul dintre

www.scoalaemilracovita.ro CINE SUNTEM? - O scoala cu deschidere europeana aflata la intersectia sansei, reusitei si a performantelor. MISIUNEA NOASTRA Scoala Gimnaziala Emil Racovita urmareste ca fiecare absolvent sa devina, in societate omul potrivit la locul potrivit Pentru aceasta, fiecare elev va fi sprijinit sa-si cunoasca si sa-si dezvolte potentialul si aptitudinile in functie atat de interesele si aspiratiile personale, cat si de cerintele comunitatii si ale societatii in general.Totodata, scoala dezvolta capacitatea de adaptare si de orientare intr-o societate aflata intr-un proces continuu  si rapid de schimbare.Deviza noastră este pentru o scoala mai buna. SCOPUL NOSTRU Avem o obligatie morala si o responsabiliate de a investi in elevii nostri si de a le asigura o cale catre un viitor mai bun.Scopul nostru este sa formam cetateni autonomi creativi si responsabili si pentru aceasta le oferim un climat de siguranta fizica si psihica precum si cele mai modern

Faptul că ai un program săptămânal de studiu nu este de ajuns. Planul timpului este un pas important, însă nu suficient. Ce trebuie să faci în continuare? Înainte să începi efectiv să studiezi, stabileşte ce obiective vrei să realizezi, de ce reurse dispui pentru a îndeplini aceste obiective, ce condiţii potrivite pentru lucru sunt necesare, mijloacele de studiu adecvate şi modul în care vei verifica dacă rezultatele studiului coincid cu obiectivele urmărite! Ce obiective urmăresc? Cu ce şi cum voi realiza obiectivele? Cum mă voi verifica dacă am realizat Resurse Condiţii Mijloace obiectivele? La sfârşitul studiului trebuie să fiu capabil să….. Şi să…………   În timp, poţi renunţa la a mai scrie! Important este să nu te apuci de lucru fără a şti clar ce vrei să înveţi! Numai aşa te vei dezobişnui de deprinderea greşită de a proceda în grabă, spontan, haotic care de cele mai

Timpul este o resursă de care depindem cu toţii în mod constant şi, culmea, tocmai ea este atât de limitată! Vedem cum anumiţi oameni au timp pentru o sumedenie de activităţi, cum altora nu le ajunge timpul pentru mai nimic sau cum alţii nu ştiu cum să îşi mai „omoare timpul”, pentru că se plictisesc! Ei bine, dacă ai mult de învăţat, pentru un studiu organizat, ai nevoie să îţi planifici timpul în mod riguros! În primul rând, contabilizează cat timp ai la dispoziţie într-o singură săptămână:   Bugetul total de timp va fi 7 (zile) x 24 (de ore pe zi) = 168. Aşadar, într-o singură săptămână există 168 de ore, în care tu trebuie să mănânci, să dormi şi să intri pe Feisbuc! Ah! Şi să mai citeşti şi ceva pentru şcoală! J Acum, că ştim de cât timp dispunem, hai să vedem cum ne folosim de el în cel mai eficient mod cu putinţă! Notează-ţi pe o foaie toate activităţile pe care trebuie să le întreprinzi într-o zi, înmulţeşte numărul acesta cu numărul de zile în care trebuie să fa